ТЕМА: Почему это произошло? Почему люди умирают?

Anzelabeso1962 пишет:
я помню Анжела, ты мне писала.....я не могу ходить в церковь, не могу, не тянет....хожу только когда большие праздники, вот на день вселенского поминовения сходила, мне сказали, что поминать будут 3 субботы,пойду снова...

Притча

Шептала как-то мудрая старушка,
Любимой внучке косы заплетая:
-"Не всё играть тебе в свои игрушки,
Знай, в этой жизни всякое бывает!
Когда душа от боли вдруг застонет,
Ты, для молитвы сердце открывая,
Губами прикоснись к святой иконе,
Печаль твоя, как снег весной, растает»
Прошли года… и детство пролетело.
Та бабушка давно уже отпета…
Девчушка незаметно повзрослела,
Но помнила про мудрые советы.
Однажды, боль познав через потери,
Неся, как драгоценность, слово Божье,
Зашла в распахнутые храма двери,
И тотчас же услышала:- «Негоже
Молиться с непокрытой головою!
Да и креститься так не подобает,
Закапала иконостас свечою…
И кто вас, нЕхристей, сюда пускает?»
В сердцах кляня свою судьбу-злодейку,
Ладошкой с щёк слезинки утирая,
Девчонка вышла, села на скамейку…
-"Обидел кто… Сидишь одна, рыдая…"-
Послышался вдруг чей-то голос рядом.
То был Иисус Христос… Стоял Сын Божий,
Её отогревая теплым взглядом…
-"О Страстотерпец, разве так быть может?
Устав от бед, с тобой искала встречи,
Я в храм пришла — оттуда выгоняют…»
«Не плачь! — Христос обнял ее за плечи —
Меня туда давно уж не пускают…»
________________

нашла в инете, может быть этот диалог чья то выдумка....
Один умный профессор однажды в университете задал студенту интересный вопрос.
Профессор: Бог хороший?
Студент: Да.
Профессор: А Дьявол хороший?
...
Студент: Нет.
Профессор: Верно. Скажи мне, сынок, существует ли на Земле зло?
Студент: Да.
Профессор: Зло повсюду, не так ли? И Бог создал все, верно?
Студент: Да.
Профессор: Так кто создал зло?
Студент: ...
Профессор: На планете есть уродство, наглость, болезни, невежество?
Все это есть, верно?
Студент: Да, сэр.
Профессор: Так кто их создал?
Студент: ...
Профессор: Наука утверждает, что у человека есть 5 чувств, чтобы
исследовать мир вокруг. Скажи мне, сынок, ты когда-нибудь видел Бога?
Студент: Нет, сэр.
Профессор: Скажи нам, ты слышал Бога?
Студент: Нет, сэр.
Профессор: Ты когда-нибудь ощущал Бога? Пробовал его на вкус? Нюхал его?
Студент: Боюсь, что нет, сэр.
Профессор: И ты до сих пор в него веришь?
Студент: Да.
Профессор: Исходя из полученных выводов, наука может утверждать, что
Бога нет. Ты можешь что-то противопоставить этому?
Студент: Нет, профессор. У меня есть только вера.
Профессор: Вот именно. Вера - это главная проблема науки.
Студент: Профессор, холод существует?
Профессор: Что за вопрос? Конечно, существует. Тебе никогда не было холодно?
(Студенты засмеялись над вопросом молодого человека)
Студент: На самом деле, сэр, холода не существует. В соответствии с
законами физики, то, что мы считаем холодом в действительности
является отсутствием тепла. Человек или предмет можно изучить на
предмет того, имеет ли он или передает энергию. Абсолютный ноль (-460
градусов по Фаренгейту) есть полное отсутствие тепла. Вся материя
становится инертной и неспособной реагировать при этой температуре.
Холода не существует. Мы создали это слово для описания того, что мы
чувствуем при отсутствии тепла.
(В аудитории повисла тишина)
Студент: Профессор, темнота существует?
Профессор: Конечно, существует. Что такое ночь, если не темнота:
Студент: Вы опять неправы, сэр. Темноты также не существует. Темнота в
действительности есть отсутствие света. Мы можем изучить свет, но не
темноту. Мы можем использовать призму Ньютона, чтобы разложить белый
свет на множество цветов и изучить различные длины волн каждого цвета.
Вы не можете измерить темноту. Простой луч света может ворваться в мир
темноты и осветить его. Как вы можете узнать насколько темным является
какое-либо пространство? Вы измеряете, какое количество света
представлено. Не так ли? Темнота это понятие, которое человек
использует, чтобы описать, что происходит при отсутствии света. А
теперь скажите, сэр, смерть существует?
Профессор: Конечно. Есть жизнь, и есть смерть - обратная ее сторона.
Студент: Вы снова неправы, профессор. Смерть - это не обратная сторона
жизни, это ее отсутствие. В вашей научной теории появилась серьезная
трещина.
Профессор: К чему вы ведете, молодой человек?
Студент: Профессор, вы учите студентов тому, что все мы произошли от
обезьян. Вы наблюдали эволюцию собственными глазами?
Профессор покачал головой с улыбкой, понимая, к чему идет разговор.
Студент: Никто не видел этого процесса, а значит вы в большей степени
священник, а не ученый.
(Аудитория взорвалась от смеха)
Студент: А теперь скажите, есть кто-нибудь в этом классе, кто видел
мозг профессора? Слышал его, нюхал его, прикасался к нему?
(Студенты продолжали смеяться)
Студент: Видимо, никто. Тогда, опираясь на научные факты, можно
сделать вывод, что у профессора нет мозга. При всем уважении к вам,
профессор, как мы можем доверять сказанному вами на лекциях?
(В аудитории повисла тишина)
Профессор: Думаю, вам просто стоит мне поверить.
Студент: Вот именно! Между Богом и человеком есть одна связь - это ВЕРА!
Профессор сел.
Этого студента звали Альберт Эйнштейн.

Рада за тех, кто может найти себе применение в земной жизни. У меня на это нет ни сил, ни желания. Все мои интересы переместились ТУДА. Мне некогда ждать 20 (или сколько там ) лет, пока в ТМ проведут телефон. Я могу расчитывать только на себя. Я хочу успеть узнатьоб этом мире как можно больше, пока я ещё здесь. И я не считаю, что мы "тревожим душу", если пытаемся наладить общение с ней. Если эта душа не захочет общаться, она просто не станет этого делать, вот и всё. Никакого вреда мы ей причинить конечно не сможем. Ростислав, а по поводу того, что их отношение к нам изменились...попробую выразить свои ощущения...(только мои личные, повторяю). За последнее время мне удалось пообщаться с сыном, с мужем, с отцом...Выглядят они действительно хорошо, отца, например, я увидела помолодевшим лет на двадцать...При встрече все они были очень рады меня видеть, но, как бы это выразить...словно они там заняты своими делами, внезапно я появляюсь, они радостно здороваются...и продолжают свои занятия....словно немного отстраняются. Отец так прямо сказал - "тебе не надо здесь быть". А при встрече с сыном, я вообще больше общалась с его, как я поняла, наставником, который вежливо, но решительно отстранил меня от сына и всё пытался узнать, зачем я туда заявилась... ...Я не знаю причину такого поведения. Возможно это индивидуально, у кого-то по-другому...Во всяком случае, чувства ко мне у них сохранились, радость встречи не вызывала сомнения, но толи они действительно сильно заняты, толи за меня опасались...Я буду стараться разобраться в этих вопросах.

То,что они там заняты - это даже хорошо,хуже было бы ,если бы "волосы на себе рвали."Все должно идти,как положено.Там они не одни,это точно.Тяжелее тем,кто остался здесь,да еще в одиночестве.Здесь,на Земле никому до тебя дела нет,если рядом нет близких людей.Главное,чтобы у них было хорошо,нашим деткам,нашим любимым.Пусть побыстрее там осваиваются в том совершенном мире и будут ,как дома.Хорошо бы так,конечно посмотреть чем они заняты ?

Библейских ни рая ни ада не существует. Ад он здесь на Земле - разве вы еще не поняли где находитесь? А Там - ДОМ. Если человек уходит в раннем возрасте Домой - значит он приходил сюда доработать те уроки, что не успел доработать в других инкарнациях, и дать урок нам для того чтобы вы смогли наработать в матрицу своей души определенные вибрации. Душа не имеет возраста, душа имеет опыт... В сети есть "притчи Крайона" (в текстовом и аудиоформате) - это то что нам нужно ..